Expert universitaire en neuromodulation non invasive NESA
Formation
Expert universitaire en neuromodulation non invasive NESA® à la Faculté d'infirmières et de physiothérapie Salus Infirmorum à Madrid de l'Université pontificale de Salamanque.
Dans cette formation de plus de 150 heures entre contenu en ligne et présentiel, pratique clinique, neuroanatomie, raisonnement clinique de la neuromodulation non invasive, physiologie de la neuromodulation avec les microcourants NESA®, connaissance du système nerveux autonome, méthodologie de la recherche scientifique et beaucoup plus sont effectués.
Expert universitaire en neuromodulation non invasive NESA
Le titre « Expert universitaire en neuromodulation non invasive NESA » de l'Université pontificale de Salamanque couvrira les besoins de formation des professionnels de la santé ; Il vise à obtenir des niveaux de compétence spécifiques dans la discipline de la Neuromodulation Superficielle Appliquée.
Il est le seul expert universitaire au monde dans le domaine de la neuromodulation globale non invasive, spécialisé dans le système nerveux autonome et en application clinique.
Public
Orienté vers les professionnels de la santé, pour obtenir des niveaux de compétence spécifiques dans la discipline de la neuromodulation superficielle appliquée.
Modalité
Entièrement en ligne via le campus NESA. La formation dure 4 mois.
Exigences
Pour vous inscrire, vous devez envoyer toute la documentation requise : Titre qui prouve que vous êtes un professionnel de la santé, CV à jour, DNI / Passeport et formulaire d'inscription complet
rempli.
Important
Si vous avez un neuromodulateur non invasif NESA XSIGNAL® et que vous n'avez pas encore assisté à l'expert universitaire, vous pouvez joindre le numéro de série au formulaire d'inscription fourni avec le dispositif médical et vous obtiendrez un bon de réduction 100%.
Prix
Le prix du cours est de 950 €
Pour vous inscrire, vous devez envoyer un e-mail à [email protected] et soumettre toute la documentation requise. Vous pouvez également bénéficier d'une remise 50% si vous réalisez un poster scientifique sur la technologie NESA®
Lieu et date
Cette formation EN LIGNE comprendra des cours enregistrés, des activités, des forums, des lectures et des tests.
Programme
Brève description du diplôme
Le titre d '"Expert universitaire en neuromodulation non invasive de l'Université pontificale de Salamanque couvrira les besoins de formation des professionnels de la santé en CC ; Il visera l'obtention de niveaux de compétence spécifiques dans la discipline de la Neuromodulation Superficielle Appliquée.
La neuromodulation non invasive, basée sur la technologie NESA XSIGNAL®, utilise des impulsions électriques, améliorant le fonctionnement du système nerveux végétatif de manière non invasive et indolore pour le patient, et avec des résultats immédiats qui se maintiennent à long terme.
| Expert universitaire en Neuromodulation Non Invasive | 24 CTS |
| Module 1: Introduction à la neuromodulation non invasive | 21 CTS |
| 1.1. Introduction à la bioélectricité et aux principes physiques | 3 CTS |
| 1.2. Introduction à l'électrothérapie et sa relation avec les structures | 6 CTS |
| 1.3. Introduction à la thérapie de neuromodulation superficielle appliquée | 6 CTS |
| 1.4. Introduction à la bioéthique dans l'application de la neuromodulation superficielle appliquée | 6 CTS |
| Module 2: Introduction à la recherche et ses relations avec la pratique professionnelle | 3 CTS |
| 2.1. Revues de littérature et utilisation des bases de données dans le CC de la Salud | 1 STS |
| 2.2. Conception des essais cliniques | 2 CTS |
Module 1 : Introduction à la neuromodulation non invasive
1.1. Introduction à la bioélectricité et aux principes physiques : 3 Crédits
| Heures de contact | 10 heures |
| heures en ligne | 10 heures |
| Apprentissage autonome de l'élève | 40 heures |
| Heures de tutorat | 15:00. |
| HEURES TOTALES | 75 heures |
La description:
Le professionnel connaît les caractéristiques déterminantes de la thérapie de neuromodulation superficielle appliquée, en ce qui concerne la douleur et les dysfonctionnements liés au système nerveux central et périphérique, tant dans son aspect automatisme que dans son aspect rachidien.
Contenu:
Sujet 1 Introduction au système nerveux humain.
Thème 2 Physique de l'électricité.
Thème 3 Introduction à la bioélectricité.
Méthodologie:
Formation en ligne, cours virtuels ou enregistrés au format numérique.
Réaliser un travail où les compétences acquises avec le sujet sont contemplées et synthétisées.
Enseignants:
Dr Aníbal Báez Suárez.
Dr Raquel Irina Ramírez Medina.
1.2. Introduction à l'électrothérapie et sa relation avec les structures : 6 Crédits
| Heures de contact | 22h |
| heures en ligne | 18h00 |
| Apprentissage autonome de l'élève | 90 heures |
| Heures de tutorat | 20 heures |
| HEURES TOTALES | 150 heures |
La description:
Le professionnel souligne les caractéristiques les plus importantes de la physiothérapie en ce qui concerne les pathologies et les situations propices au traitement avec la thérapie de neuromodulation superficielle appliquée.
Contenu:
Thème 1. Principes physiques de l'électrothérapie.
Thème 2. Paramètres de base de l'électrothérapie.
Thème 3. L'être humain comme conducteur.
Thème 4. Conducteurs et semi-conducteurs.
Méthodologie
Formation en ligne, cours virtuels ou enregistrés au format numérique.
Réaliser un travail où les compétences acquises avec le sujet sont contemplées et synthétisées.
Enseignants:
Daniel David Alamo Arce.
Dr Raquel Irina Ramírez Medina
1.3. Introduction à la thérapie de neuromodulation superficielle appliquée : 6 Crédits
| Heures de contact | 22h |
| heures en ligne | 18h00 |
| Apprentissage autonome de l'élève | 90 heures |
| Heures de tutorat | 20 heures |
| HEURES TOTALES | 150 heures |
La description:
Le professionnel rappelle les aspects les plus pertinents dans le contrôle global des symptômes : principes généraux, techniques et modalités, pour une approche globale avec la thérapie de Neuromodulation Superficielle Appliquée.
Contenu:
Thème 1. Introduction à la physiologie électrique NESA.
Thème 2. Médecine factuelle NESA.
Sujet 3. Introduction aux pilotes NESA.
Sujet 4. Introduction à l'applicabilité de la technologie NESA.
Méthodologie:
Formation en ligne, cours virtuels ou enregistrés au format numérique.
Réaliser un travail où les compétences acquises avec le sujet sont contemplées et synthétisées.
Enseignants:
Fabiola Molina Cèdres. // Dr Raquel Irina Ramírez Medina.
Juan Muro Zabaleta. // Dr Aníbal Báez Suárez
1.4. Introduction à la bioéthique dans l'application de la neuromodulation superficielle appliquée : 6 Crédits
| Heures de contact | 22h |
| heures en ligne | 18h00 |
| Apprentissage autonome de l'élève | 90 heures |
| Heures de tutorat | 20 heures |
| HEURES TOTALES | 150 heures |
La description:
Le professionnel souligne les caractéristiques les plus importantes de la physiothérapie en ce qui concerne les pathologies et les situations propices au traitement avec la thérapie de neuromodulation superficielle appliquée.
Contenu:
Thème 1. Introduction à la bioéthique.
Thème 2. Réglementations et lois de bioéthique.
Sujet 3. Déclaration d'Helsinki et ses caractéristiques.
Méthodologie:
Formation en ligne, cours virtuels ou enregistrés au format numérique.
Réaliser un travail où les compétences acquises avec le sujet sont contemplées et synthétisées.
Enseignants:
Daniel David Alamo Arce. // Dr Raquel Irina Ramírez Medina.
Dr Aníbal Báez Suárez
| Heures de contact | 0 heures |
| heures en ligne | 4 heures |
| Apprentissage autonome de l'élève | 15:00. |
| Heures de tutorat | 6 heures |
| HEURES TOTALES | 25 heures |
La description:
Au cours de ce module, l'étudiant apprendra à utiliser la base de données principale de Health CC, des outils lui seront enseignés pour rechercher des informations scientifiques pertinentes et spécifiques, ce qui permet l'interprétation et l'utilisation des revues bibliographiques, comme outil essentiel dans la pratique clinique quotidienne. , basé sur la physiothérapie fondée sur des preuves.
Contenu:
Thème 1 : Comment formuler une question de recherche pour obtenir des informations pertinentes dans les bases de données du CC de la Salud ?
Thème 2 : Principales bases de données en santé CC : Formulation de la stratégie de recherche et de ses outils.
Thème 3 : Obtenir des informations et analyser leur pertinence.
Thème 4 : Réaliser une Revue Bibliographique comme point de départ de toute recherche dans le CC de la Salud.
Méthodologie
Livraison en ligne de contenus via une plateforme numérique, et réalisation d'exercices liés à chacun des contenus du module, qui permettront à l'enseignant de savoir si les connaissances et compétences initialement établies ont été acquises.
Enseignants:
Dr Alberto Melian Ortiz
2.2. Conception de l'essai clinique : 2 Crédits
| Heures de contact | 0 heures |
| heures en ligne | 8 heures |
| Apprentissage autonome de l'élève | 30 heures |
| Heures de tutorat | 12 heures |
| HEURES TOTALES | 50 heures |
La description:
La recherche est cruciale pour le développement du CC de la santé en tant que discipline scientifique. Tout au long de ce module, les phases conceptuelles dans le cadre du processus de recherche seront approfondies. Dans cette phase, la question de recherche sera formulée, qui devra être justifiée et étayée, créant ainsi un cadre de référence adéquat et les objectifs et hypothèses de recherche seront définis. L'étudiant recevra les outils nécessaires pour mener à bien la conception d'un essai clinique.
Contenu:
Thème 1 : Introduction et cadre conceptuel de la recherche en Santé CC.
Thème 2 : Justification d'une étude de recherche.
Thème 3 : Utilisation de la question de recherche PICOTT.
Item 4 : Objectifs de recherche et hypothèses.
Thème 5 : Phases de la conception d'un CE.
Méthodologie:
Livraison en ligne de contenus via une plateforme numérique, et réalisation d'exercices liés à chacun des contenus du module, qui permettront à l'enseignant de savoir si les connaissances et compétences initialement établies ont été acquises.
Enseignants:
Dr Maria Miana Ortega
Dr Raúl Quintana Alonso
Les cours pratiques obligatoires de l'Expert Universitaire
aura lieu les 17, 18 et 19 septembre 2021 à :
la faculté de Allaitement Oui physiothérapie
SALUS INFIMORUM.
la faculté
L'ordre alphabétique des noms de famille est utilisé.
PRÉNOM ET NOM:
- David Álamo Arce, physiothérapeute. ACS Professeur Université de Las Palmas de GC
- Dr Aníbal Báez Suárez. Physiothérapeute. Professeur engagé Dr. Université de Las Palmas de GC
- Dr Maria Miano Ortega. Infirmière. Professeur UPSA.
- Fabiola Molina Cèdres. Physiothérapeute. Professeur de troisième cycle à l'ULPGC.
- Juan Muro Zabaleta. Physiothérapeute de l'équipe espagnole de football. Expert en Neuromodulation Superficielle Appliquée.
- Dr Raquel Irina Ramírez Medina. Physiothérapeute. Master en médecine du sommeil. Université de Las Palmas.
- Dr Alberto Melian Ortiz. Professeur UPSA.
- Dr Raúl Quintana Alonso. Professeur UPSA.
- Dr Pedro Serrano. Cardiologue à l'hôpital Viamed de Saragosse
- Dr Alberto. Physiothérapeute. Point d'intérêt UPSA
- Dr Raúl. Infirmier. PAD UPSA.